Dans le cadre de “la semaine des mathématiques 2024” (du 13 au 20 mars), les classes de 6è1 et de 6è3 ont participé à “La course aux nombres”.
L’épreuve a lieu en classe, sur temps scolaire et consiste à répondre, dans un délai de 9 minutes, à 30 questions . Les calculs écrits intermédiaires ne sont pas autorisés.
Les questions peuvent porter sur l’ensemble des champs des programmes et sont conçues par des équipes de professeurs de 11 académies différentes.
La préparation de cette “course aux nombres” vise à développer des aptitudes pour le calcul réfléchi et à construire de multiples automatismes numériques et géométriques propres aux apprentissages (faisant écho au rapport : 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques, Cédric Villani / Charles Torossian).
Elle contribue à motiver les élèves et permet de renforcer leur apprentissage des mathématiques, connaissances et maîtrise technique.
