{"id":826,"date":"2021-01-24T21:39:59","date_gmt":"2021-01-24T20:39:59","guid":{"rendered":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/?p=826"},"modified":"2021-09-19T16:32:17","modified_gmt":"2021-09-19T14:32:17","slug":"imagine-ton-college-sur-mars-les-6e5-en-partance-pour-lespace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/?p=826","title":{"rendered":"Imagine ton coll\u00e8ge sur Mars : les 6e5 en partance pour l’espace!"},"content":{"rendered":"

Les 6e5 ont embarqu\u00e9 pour Mars!<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Le projet \u201cImagine ton coll\u00e8ge sur Mars<\/span>\u201d, organis\u00e9 par la Cit\u00e9 de l\u2019Espace \u00e0 Toulouse, auquel participe la classe de 6e5 en bin\u00f4me avec une classe de CM1\/CM2 de l\u2019\u00e9cole Charles P\u00e9guy est lanc\u00e9 !<\/span><\/strong><\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves de 6e5 \u00e9changent avec les CM1\/CM2 en visioconf\u00e9rence<\/figcaption><\/figure>\n

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Apr\u00e8s une rencontre en visioconf\u00e9rence au mois de d\u00e9cembre<\/strong>, les 2 classes ont tout d\u2019abord d\u00e9couvert les caract\u00e9ristiques de la plan\u00e8te Mars et compar\u00e9 ces donn\u00e9es \u00e0 celle de la Terre. Si on doit construire un coll\u00e8ge sur Mars, il vaut mieux conna\u00eetre le terrain ! Par exemple, les 6e5 ont jou\u00e9 \u00e0 \u201cMars, la Terre ou les 2 ?\u201d en cours de physique-chimie.<\/span><\/p>\n

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Les 6e5 jouent \u00e0 \u201cLa Terre, Mars, ou les 2 ?\u201d<\/figcaption><\/figure>\n

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Le mardi 19 janvier, les 2 classes se sont retrouv\u00e9es \u2013 toujours en visio \u2013 pour une s\u00e9ance de prospective martienne.<\/strong> De quoi s\u2019agit-il ? En petits groupes, ils ont \u00e9tabli un diagnostic des contraintes martiennes et des contraintes li\u00e9es \u00e0 la structure d\u2019un coll\u00e8ge puis partag\u00e9 leurs travaux par cam\u00e9ra interpos\u00e9e. Cette s\u00e9ance fut tr\u00e8s fructueuse, les id\u00e9es commencent \u00e0 fuser.<\/span><\/p>\n

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Travaux en groupe pour la phase de diagnostic : Quelles sont les contraintes martiennes et quelles sont les contraintes li\u00e9es \u00e0 la construction d\u2019un coll\u00e8ge ?<\/figcaption><\/figure>\n
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Les \u00e9l\u00e8ves de CM1\/CM2 construisent une carte mentale pour effectuer le diagnostic<\/figcaption><\/figure>\n
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La liste des diff\u00e9rentes caract\u00e9ristiques de la plan\u00e8te Mars<\/figcaption><\/figure>\n

Prochaine \u00e9tape, en cours d\u2019histoire-g\u00e9ographie : dresser la liste des diff\u00e9rents enjeux \u00e0 surmonter pour construire un coll\u00e8ge sur Mars et commencer \u00e0 proposer des solutions. L\u2019imagination des \u00e9l\u00e8ves va \u00eatre mise \u00e0 contribution !<\/span><\/p>\n

Nous nous retrouverons avec les CM1\/CM2 au retour des vacances d\u2019hiver pour constituer des groupes de travail sur les diff\u00e9rents espaces du coll\u00e8ge<\/strong> (la salle de repos, la salle de restauration, la salle d\u2019anglais, le gymnase, …). Une grande partie des enseignants de l\u2019\u00e9quipe se mobilise et s\u2019engage autour de ce projet.<\/span><\/p>\n

Entre-temps, le 4 f\u00e9vrier, nous assisterons \u00e0 une visioconf\u00e9rence avec des chercheurs en direct de Toulouse<\/strong> pour r\u00e9aliser des exp\u00e9riences en lien avec la plan\u00e8te Mars : nous vous raconterons cette aventure, bien entendu.<\/span><\/p>\n

A bient\u00f4t, pour des nouvelles martiennes !<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

L\u2019\u00e9quipe des enseignants de 6e5<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

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Les 6e5 ont embarqu\u00e9 pour Mars! Le projet \u201cImagine ton coll\u00e8ge sur Mars\u201d, organis\u00e9 par la Cit\u00e9 de l\u2019Espace \u00e0 Toulouse, auquel participe la classe de 6e5 en bin\u00f4me avec une classe de CM1\/CM2 de l\u2019\u00e9cole Charles P\u00e9guy est lanc\u00e9 Continuer la lecture Imagine ton coll\u00e8ge sur Mars : les 6e5 en partance pour l’espace!<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":89567,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[56],"class_list":["post-826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projets","tag-projets"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/89567"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=826"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":840,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions\/840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aliceguy.blogs.laclasse.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}